В повести «Школьный год Марины Петровой» мы встречаемся с весёлой, немного беспечной, иногда упрямой, но всегда талантливой Мариной и идём с ней в школу. Но школа, в которой учится Марина, не совсем обыкновенная: кроме обычных занятий, там преподают ещё и музыку, кроме арифметики и географии, там изучают ещё и ноты, разучивают пьесы. В этой повести уже нет сказки. Но зато как увлекателен этот мир музыки, который раскрывается перед тобой, сколько нового узнаёшь ты!
Марина взглянула: Чайковский, «Красная Шапочка». Ого, Чайковский!Дирижёр постучал палочкой:– Внимание! Начинаем! Так как у нас сегодня довольно много новичков – к нам впервые пришли ученики четвёртого и даже третьего класса, – то я объясню основные дирижёрские жесты.Семён Ильич кратко повторил оркестровую азбуку. Марина это знала с прошлого года и слушала не очень внимательно. Да, она знает – при взмахе палочки в их сторону надо начинать. А при таком вот сдерживающем движении опущенных рук надо играть очень тихо. И так далее.– У всех настроены инструменты? – спросил Семён Ильич. – Кто ещё не умеет настраивать, подойдите ко мне.Ученики помладше, а также самые ленивые – в том числе, конечно, и Люся, отметила Марина, – потянулись к дирижёрскому пульту.