Выдержка из текста:
— День 2. Пришел сержант. Сказал, что нашим обучением будет заниматься именно он.
Обучаться будем по особой секретной школе (и технике) ниндзя, о которой не знают
даже сами ниндзя. В качестве демонстрации возможностей сержант разломал головой
железнодорожную шпалу и съел каску. Все были в шоке.
Содержание:
— 1. Школа диверсантов
— 2. Основная миссия
— 3. Пиастры, пиастры, или Операция «Морской ёрш»
— 4. Хроники диверсионного подразделения
Когда два крокодила резвятся, третий будет не лишним, а едой.
Осваиваем ездовых дельфинов. Похоже на езду на водных мотоциклах, но дельфины сложнее в управлении. Зато умеют грамотно прыгать через барьеры и другие препятствия.
После стимулирования скипидаром верблюды стали бодрыми и веселыми.
Как говорится, в гостях хорошо, но дома комаров меньше.
Согласно составленному плану и утверждениям Сусанина, войти в дом было достаточно просто, а вот выйти согласно плану эвакуации могло и не получиться.
Надо же — один не слишком крупный крокодил может устроить панику на три часа. Интересно, а два крокодила?