Люди обладают потрясающим свойством адаптироваться к необычным явлениям и воспринимать их как обычные.
Иногда процедуры, которые мы особенно не любим, оказываются единственно рабочими.
Я вообще не отдохнул. Каждая клетка моего тела вопиет, умоляя снова уснуть, но я обещал Рокки вернуться через два часа и не хочу, чтобы он думал, будто на людей нельзя положиться. То есть на людей действительно положиться нельзя, но не стоит посвящать в это Рокки.
Некоторое время я задыхаюсь от паники. Потом вспоминаю, что я обычно говорю своим ученикам: "Если ты расстроился, сделай глубокий вдох, выдозни и сосчитай до десяти". В итоге количество истерик в моем классе резко уменьшилось.
Делаю глубокий вдох.
Раз, два, три... Нет, это не работает! Я умру!!!
Космонавты – отважные люди, они рискуют жизнью ради науки. Но многие из них готовы пожертвовать своей жизнью ради человечества. Я ими искренне восхищаюсь.
Итого: я холостяк, которому за тридцать, живу один в небольшой квартире. Детей у меня нет, но я их очень люблю. Ох, не нравится мне все это…
Учитель! Ну, конечно! Школьный учитель! Теперь я вспомнил! Слава богу! Я учитель.
Я словно в видеоигре. Исследуешь пространство,пока не наткнешься на запертую дверь. И тогда надо найти ключ. Но вместо того,чтобы рыться в книжных полках и мусорных баках, я вынужден копаться в собственной голове.
Идея проста до глупости. Правда, когда глупая идея срабатывает, её называют гениальной.
– Математика – не мышление. Математика – алгоритм. Память – тоже не мышление. Память – это хранилище. А мышление – это мышление. Есть задача, мы ее решаем. Мы с тобой думаем с одинаковой скоростью.
Слава богу! Не представляю, как бы я объяснял понятие «сон» тому, кто об этом и слыхом не слыхивал. Эй, я тут ненадолго впаду в бессознательное состояние, и у меня будут галлюцинации. Кстати, я провожу так треть жизни. И если некоторое время не давать мне отключаться, я сойду с ума и, в конце концов, погибну. Но вы не беспокойтесь!