На формирование детей многое влияет. Они нередко испытывают потребность в рекламируемых объектах и впечатлениях и ощущают себя неполноценными, если не могут приобрести какие-то вещи. Они с легкостью впитывают идеи, что им чего-то не хватает, и верят, что материальные объекты могут улучшить их статус. В детском возрасте происходит процесс интеграции внешних и внутренних сообщений в целостное самоощущение. А если ребенок изначально воспитывается в отрицающей или противоречивой среде, то проповеди от маркетинга, рекламы и потребления оказывают еще большее влияние. В неполноценной окружающей среде эти концепции еще больше укореняют идею «тебя недостаточно», убеждая, что внешнее важнее внутреннего. В результате у ребенка формируется система взглядов, ориентированная на потребление и регулирование своего самоощущения посредством приобретения материальных объектов.