То, как мы мотивируем детей, задает тон, и наши системы поощрения фактически взращивают у ребенка интерес к потреблению вместо интереса к общению с другими людьми, к познанию мира, любознательности и творчеству. Конечно, каждый ребенок, да и вообще каждый человек, рад материальному вознаграждению (игрушкам и так далее), но уравнение все больше превращается в неравенство. Проблема в том, что в нашем более занятом мире с более высокими финансовыми требованиями (мы все стали работать больше, чтобы поддерживать уровень жизни) гораздо проще нажать несколько кнопок на сайте интернет-магазина игрушек, чем найти свободное время и прогуляться с ребенком в парке.