Мои цитаты из книг
Ведь средняя школа никаких трудовых навыков не воспитывает у ребят! Ежегодно у нас выпускают полмиллиона молодых людей, ничего не умеющих делать. Весь уклад, режим, все программы средней школы вырабатывают из детей, в лучшем случае, канцелярских работников… Средняя школа ориентирует молодежь только на высшие учебные заведения, и если она туда почему-нибудь не попадает, — ребят нужно снова и довольно длительно учить, что бы они стали пригодны к производительному труду. А ведь они учились десять лет! Зачем им эти многочисленные, иногда догматически усвоенные знания? Разве они могут применить их в сельском хозяйстве, на заводе, на транспорте? А представление о собственной персоне у них большое! Девушка, окончившая десятилетку где-нибудь в сельском районе, смотрит на землю, которая ее кормит, уже как на грязь. Она, видите ли, не хочет копаться в грязи! Она считает себя образованной и требует себе «чистой» работы.
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
Руководить — это не значит водить за руку… Смотрите, как руководит партия! Она поставила перед страной великую задачу — пятилетний план — и возглавляет борьбу за выполнение этого плана. А народ ответил тем, что перевыполняет этот план. Идет дружная совместная работа. Вот это и называется руководить. Думаю, что если и вы поставите перед классом конкретную, передовую, хорошую задачу и будете вместе со всеми бороться и возглавлять эту борьбу…— А какую задачу? — спросила Катя, не понимая, куда направляет их мысли Константин Семенович.— Подумайте сами… Ваша задача должна быть не отвлеченная, а точная!— Отличная учеба? — спросила Катя.— От каждого по способностям! — прибавила Тамара.— Да… но это очень обыкновенно! — недовольно протянула Женя, сморщив нос. — Вся школа борется за отличную учебу… Надо придумать что-нибудь такое… особенное!— Нужно придумать какую-то форму этой борьбы. Вот, например: выступить против серости.Тамару словно озарило. Глаза ее загорелись, и вся она как-то вытянулась.— А что такое серость? — спросила она, поднимаясь. — Серость в нашем школьном понимании?.. Серость — это тройка! А значит, тройка — это обломовщина, перестраховка, авось да небось! — горячо сказала она, и все засмеялись.— Правильно! — согласилась Катя. — Долби тройки! Надо учиться красиво!
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
Помните, что легче строить заводы, чем воспитывать людей. Сопротивление материалов точно высчитано, а сопротивление людей не поддается никакому вычислению.
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
Неделю тому назад она назначила свидание трем знакомым мальчикам в одно и то же время на трех разных углах перекрестка. Сама пришла на четвертый и, убедившись, что все на местах, вернулась домой.
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
Мозг детей развивается быстрее, чем техника речи, и поэтому, если какая-нибудь умиленная тетя говорит: "Мисенька, здлявствуй! Ах ты клоска моя!" - двухлетний Миша с удивлением смотрит на неё и думает: "Такая большая, а говорить не умеет!"
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
В жизни много различных путей. Есть пути тернистые, трудные, неизведанные, – это пути творческих исканий, дерзаний, где на каждом шагу встречаются препятствия, и их нельзя обойти. Прокладывая свой путь в жизнь, нужно бороться, доказывать, идти на риск, жертвовать… Хотя, впрочем, рядом есть пути легкие, протоптанные, широкие. И прежде чем выбрать, прежде чем тронуться в путь, нужно проверить свои силы, свои убеждения, желания, способности… В жизни очень важно понять свое назначение и найти лучшее применение своим способностям.
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
Добросовестней всех к комсомольскому поручению отнеслась Лариса Тихонова. Она записала и точно перечислила все, чем занималась после возвращения из школы до того момента, пока не заснула."До 4.30 -- ничего не делала. С 4.30 до 5 -- обедала. С 5 до 5.40 -- разговаривала с бабкой. С 5.40 до 6 -- переодевалась, прибиралась, умывалась. С 6 до 7.30 -- пришла знакомая. Разговаривали. С 7.30 до 8 -- учила уроки. С 8 до 9.40 -- слушала концерт по радио. С 9.40 до 10.30 -- учила уроки. С 10.30 до 11.30 -- ужинала и ходила звонить по телефону насчет уроков. С 11.30 до 12.40 -- учила уроки. С 12.40 до 1.30 -- ложилась спать и засыпала".На вопрос Тамары, о чем она разговаривала с бабкой с пяти до пяти сорока, Лариса честно ответила, что разговор шел о том, кому мыть посуду после обеда
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
Часто мы читаем литературное произведение и одновременно думаем — что, зачем и почему? А в результате ничего не понимаем. Всякое произведение нужно читать без предвзятого отношения к нему. Потом, когда прочитаешь, можно подумать и проанализировать: чтя хорошо, что плохо, что взволновало и почему, кому симпатизируешь, сочувствуешь и почему? Что нового узнала о жизни, о людях, об идеях? — говорила она, невольно подражая Константину Семеновичу. — А ведь что мы делаем? Мы часто произведение не анализируем, а анатомируем. Голову долой, руки, ноги долой, живот распорем и... что получается? Все разваливается, и никакого произведения нет. И удовольствия нет!— Да уж какое тут удовольствие, если руки, ноги долой...
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
— Представьте, что машина идет на большой скорости и вдруг перед ней вырастает неожиданно какое-нибудь препятствие: столб, выскочившая из-за угла машина, ребенок… Что сделает женщина? — Что?! — спросила Тамара. — Девяносто из ста бросят руль, вскрикнут и закроют лицо руками, — уверенно сказал Сергей Иванович.
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.
У Кати был серьезный недостаток, о котором она прекрасно знала и с которым по мере своих «слабеньких сил» боролась. Она была ленива. Катя могла прекрасно учиться, но училась средне. Не хватало воли избавиться от лени. Любила она делать только то, что нравилось, остальное давалось «со скрипом», как выразился ее отец.
Повесть Германа Матвеева «Семнадцатилетние» сосредоточена на жизни советской школы и вопросах коммунистического воспитания. Главные герои — девушки десятиклассницы, которым по семнадцать лет. Их семейные обстоятельства различаются, и каждая из них проявляет свой характер в общении с учителями, одноклассницами и в личных конфликтах. В произведении затрагиваются темы, интересующие не только молодежь, но и учителей и родителей.